Grupy robocze podczas II FSŻ, część V: Edukatorzy agroekologii i permakultury: synergie i współpraca

Szkoły pracują zdalnie, a to dobra okazja, by przemycić temat edukacji w permakulturze i agroekologii. Jak o nich mówić, jak je promować i co zrobić, by na pytanie „Kim chcesz zostać w przyszłości?”, chociaż część dzieci odpowiadała: rolnikiem! Zobaczcie, co podpowiada grupa robocza, którą zainicjowała Joanna Bojczewska. 

Czytaj dalej → „Grupy robocze podczas II FSŻ, część V: Edukatorzy agroekologii i permakultury: synergie i współpraca”

Grupy robocze podczas II FSŻ, czyli bądź zmianą, którą chcesz widzieć w świecie Grupa I: Agroekologia

Podczas II Forum Suwerenności Żywnościowej debatowaliśmy nie tylko na wielkiej scenie. W mniejszych zespołach także toczyły się zawzięte dyskusje – wzięliśmy na warsztat m.in. takie zagadnienia jak Wspólna Polityka Rolna czy edukacja w permakulturze i agroekologii. Jeśli zastanawiacie się, co można zrobić dla suwerenności żywnościowej, żyjąc pod kluczem, na pewno znajdzie się dla Was miejsce w jednej z naszych grup roboczych. Jako pierwsza zaprasza grupa do spraw agroekologii.

Czytaj dalej → „Grupy robocze podczas II FSŻ, czyli bądź zmianą, którą chcesz widzieć w świecie Grupa I: Agroekologia”